小孩从小学美术、舞蹈、音乐,可是真正能够持续下来的并不是很多,大部分小孩全是半途而废了。事实上这个是父母的问题,并不是小孩的问题。这是因为父母从思想观念上面不清楚,究竟为什么要让孩子学相同专长,目地是培养孩子什么能力。
小孩的专长全是后天培养的:
有时候,我们也只能看到小孩是不是具备某种技能,没法看到她有哪些专长。事实上,小孩的专长全是靠父母培育出的,并没有小孩与生俱来就会有专长。
有些小孩有艺术天赋,那是与生俱来的,比如贝多芬,他从小就会有音乐天赋,可是他的钢琴专长是后天培养的,并并不是生下来就会弹琴。
现在很多小孩干什么都持续不下来,三分钟热度,之后就说并没有兴趣,这很好理解。谁会对一件辛苦的事情保持兴趣?大部分的成年人都没法做到,何况只是一个好奇心的小孩。
我们要告诉小孩,赛果不重要;关键的是,你得到了资格,这个资格是需要长时间奋斗出来的。我们要让他知道,一切努力全是为了他自己,而不是为了父母。
小孩的专长是一种生活能力:
我们并不是为了培养孩子一种专长而让小孩去学哪些东西。我们都是为了培养孩子一种生活能力而去学习专长。1个人能够取得成功,并不是要具备某种专长,而是具备某种取得成功的素质,而这个素质的培养能够经过从小对小孩培养专长开始。
学习一种专长是培养方法,而不是培养目地。不一定孩子学的越多,竞争力就越强。我们要在培养孩子得到专长的同时,培养孩子战胜困难,抵御诱惑,战胜不良情绪,提高毅力等优良品质。
教育孩子应该是一种外松内紧的方式 ,能够纵容小孩的纯真行为,可是无法纵容小孩的思想教育。那种只抓学习不留意思想教育的方法,看起来严格,事实上是纵容。
要让小孩小时候就懂得要学会管理自己,要学会持续,要培养自己的耐心和耐性。这是因为这一切从小他持续学一个东西的情况下,都已经碰到过了,并在父母的指导下很轻易的就可以度过。
注重小孩本质魅力的培养:
小孩子是建立良好习惯和条件刺激最容易的情况下,为何现在父母改变很难。可是小孩子就很容易?就是这是因为小孩可塑性强。
一个孩子要想成为身心健康的人,最先要得到健全的人格,而这个是靠精神本质所支持的,这也是小孩长大后的魅力所属。有才气和有人格魅力是两个概念。所以,做父母的无法光把双眼盯在培养孩子的才气上,而忽略在这个培养全过程中更关键的是,小孩本质魅力的培养。
在艺诺文化艺术培训学校,我们不仅注重小孩的专长培训,更注重探索教育。经过体验式教学模式,发现孩子潜在技能,提升小孩的动手能力、创新能力,培养孩子健全独立人格,形成良好个性品质,为他们以后适应社会生活打下基础。
上一条: 让女孩子学习舞蹈的6个主要原因
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